Carla Foster – Strisce cronologiche


Le strisce cronologiche Montessori

Il TEMPO nel secondo piano di sviluppo (6-12 anni)

Nonostante la gratuità della prenotazione, essa viene intesa da noi come un impegno di acquisto in caso che la soglia sia raggiunta.

Vi invitiamo a prenotare solo se intendete acquistare.

Formato: 90 minuti di video on demand

Lingua: Doppiaggio in Italiano

Formatrice: Carla Foster

Periodo di accesso: visionabili senza limiti dal momento dell’acquisto fino al 30 giugno 2026.

Pagamento: Acquistabile in contanti o carta del docente


Una delle maggiori esperte mondiali delle strisce temporali Montessori fornisce un’introduzione breve ma chiara sul loro ruolo nella scuola elementare Montessori.

Esplorerai come le linee temporali si rivolgano direttamente alle caratteristiche del bambino del secondo piano di sviluppo: immaginazione, la sua sete di grandi storie e il suo desiderio di comprendere il posto dell’umanità nel mondo.


  • Ricco di esempi concreti che correlano strisce, storytelling, immaginazione
  • Analisi degli elementi chiave delle strisce come materiali impressionistici, per invitare il bambino a viaggiare nello spazio-tempo
  • Capacità di osservare in parallelo i bisogni dei viventi e quelli dell’uomo durante l’evoluzione
  • Come utilizzare le strisce per lanciare attività di Educazione Cosmica, supportando curiosità e ragionamento

Le strisce sono materiale standard utilizzato ormai da decenni nelle scuole Montessori, che hanno origine dalla striscia dell’Evoluzione della Vita disegnata in origine da Maria Montessori stessa.

Tutte queste strisce mostrano uno sviluppo temporale. Le strisce più note a livello internazionale sono:

  • La striscia dell’evoluzione della vita (dal Cambriano al Cenozoico)
  • La prima striscia dell’uomo (paleolitico inferiore)
  • La seconda striscia dell’uomo (paleolitico superiore e neolitico)
  • La striscia delle antiche civiltà (in diverse versioni)

Queste strisce possono essere interessanti anche per scuole che non adottano l’approccio Montessori, anche se ovviamente ne va riadattato l’utilizzo.

P.S. Nella tradizione Montessori esiste anche un’altra striscia, anche se di natura differente, universalmente nota nel mondo Montessori, poiché descritta proprio dalla Dottoressa, che è la “lunga striscia nera”.

Altre strisce sono talvolta presenti in diverse tradizioni montessoriane.


Se raggiungeremo il numero di prenotazioni necessarie, ti sarà inviata una mail di conferma e potrai effettuare l’acquisto. Il tempo di attesa sarà al massimo di qualche settimana.

Chi prenota potrà acquistare immediatamente al prezzo di 43 euro.

Nonostante la gratuità della prenotazione, essa viene intesa da noi come un impegno di acquisto in caso che la soglia sia raggiunta.

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Carla Foster è attualmente co-direttrice dei corsi di scuola elementare AMI a Praga (MIPE), dell’Università del Sud-Est della Norvegia e del Montessori Institute di Londra, ed è stata in precedenza Direttrice della formazione per Hartford, Connecticut (MTCNE). Carla ha conseguito una laurea triennale in Antropologia Sociale e Studi Scandinavi e un master combinato in Letteratura Islandese Antica e Letteratura Norvegese presso l’Università della California, Berkeley. Ha conseguito i diplomi AMI per le classi 3-6 e 6-12 presso l’MMI di Londra e il Montessori Institute di Milwaukee. Ha lavorato con bambini di età compresa tra 3-6, 6-9 e 9-12, lavorando sia in scuole Montessori private che pubbliche. È formatrice di scuola elementare dal 2011 e ha avuto il privilegio di seguire parte di questa formazione con Jean Miller presso il Navadisha Montessori Institute di Chennai, in India, e il resto con Ann Dunne a Londra, in Inghilterra. Carla è originaria della California, ma vive in Norvegia dal 1995. Ha lavorato con bambini in classi 3-6, 6-9 e 9-12 dal 1985 al 2010, sia in contesti pubblici che privati. Ha tenuto discorsi programmatici e workshop in diversi continenti, affrontando molti aspetti dell’Educazione Cosmica, e lavora come consulente in Europa. Ha completato il Bay Area Writers Workshop per insegnanti di scrittura e vanta molti anni di esperienza con la danza e il teatro.